Mi compromiso es ir a su ritmo y tiempo
Desde este punto iniciamos una adecuada relación con la odontología para toda la vida de un pequeño ser humano.
Mi compromiso es ir a su ritmo y tiempo, con respeto a su cuerpo, con paciencia, amor, ternura y con muchos juegos para que tengan un aprendizaje sano y real.
¡Pronto les compartiré un video sobre el tema!
Preguntas Frecuentes
¿Por qué la adaptación psicoemocional es tan importante desde temprano?
Una relación basada en confianza y respeto reduce el miedo al odontólogo y establece hábitos positivos. Al ir a su ritmo, el niño aprende que la consulta es un espacio seguro, lo que facilita su cooperación en el futuro .
¿Cómo se usan los juegos para ayudar al aprendizaje y relajación del niño?
Utilizamos actividades lúdicas, roles como “jugar al dentista”, kits de juguete, cuentos y herramientas visuales que familiarizan al niño con el entorno, disminuyen la ansiedad y fomentan una actitud colaborativa
¿Qué técnicas de comunicación empleas para conectar emocionalmente con el niño?
Aplicamos estrategias como “Decir–Mostrar–Hacer”, escucha activa, elogios descriptivos y lenguaje simple. Así, el niño entiende lo que sucede, se siente valorado y participa con tranquilidad
¿Pueden los padres acompañar y cómo ayudan en el proceso?
Sí. La presencia de mamá o papá brinda contención emocional. Además, entrenamos a los padres para que continúen reforzando el vínculo de seguridad y apoyo en casa y reforcemos juntos la experiencia positiva .
¿Cómo sabes que el niño ya está listo para avanzar en el tratamiento?
Evaluamos su temperamento, nivel de cooperación y señales emocionales (como calma y curiosidad). Si no está preparado, respetamos su tiempo: empezamos con exploraciones suaves, juegos o simplemente la familiarización con el consultorio .